Efésios - Semana 3

Usando como base o dia 19 (página 91)

Material necessário:  gravador, câmara vídeo, computador com acesso à internet; projector de vídeo e equipamento de som (se necessário).


Como usar?
  • Pedir aos alunos, 2 semanas antes da aula, para fazerem entrevistas a 2 ou 3 pessoas que viveram a Revolução de Abril (como estava o país antes da revolução, como aconteceu, porquê?);
  • Podem realizar em vídeo, áudio ou transcrever as entrevistas; Podem estar divididos em grupos de 2 ou 3; Devem seleccionar as partes mais importantes (máximo 3 minutos cada grupo).
  • O professor deve vir preparado com a sua própria pesquisa mais na vertente histórica; Ao mesmo tempo, recolher uma selecção de passagens bíblicas que falem acerca da morte e ressurreição de Jesus, com ênfase na liberdade que temos em Cristo;
  • Na aula, cada grupo apresenta o seu trabalho;
  • Peça aos alunos para falarem da experiência, do que aprenderam;
  • Faça um resumo histórico (3 minutos no máximo);
  • Faça a ponte para o tema, usando como base a aplicação da página 92, ampliando com as leituras bíblicas que seleccionou.

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